【易混剖析】教育心理学④—维果斯基的最近生长区的观点是什么？

本文摘要：考试中经常会失分的位置就是在一些容易混淆堕落的点上考官在题目设置时也喜欢选择这些来作为考点。 所以从今天开始我们就要一起学习 考试中常见的易错易混知识点剖析 啦。一定不要错过~快来一起提分吧！ 教育心理学之心剃头展及个体差异 这两种水平之间的差异就是最近生长区。 山香 绝密 ★ 维果斯基认为儿童有两种生长水平∶ 随堂小测试 D. 最近生长区 【 真题单选 】强调老师不能仅仅看到学生的现有水平而要资助学生“跳一跳摘桃子”。 这是凭据（ ）理论提出的。

考试中经常会失分的位置就是在一些容易混淆堕落的点上考官在题目设置时也喜欢选择这些来作为考点。

所以从今天开始我们就要一起学习 考试中常见的易错易混知识点剖析啦。一定不要错过~快来一起提分吧！

教育心理学之心剃头展及个体差异

这两种水平之间的差异就是最近生长区。

山香

绝密

★

维果斯基认为儿童有两种生长水平∶

随堂小测试

D. 最近生长区

【 真题单选】强调老师不能仅仅看到学生的现有水平而要资助学生“跳一跳摘桃子”。

这是凭据（ ）理论提出的。

C. 归因

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B. 认知生长阶段

回覆错误×

A. 生长关键期

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考试规则：直接作答点击选项检察正误~

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考点：

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最近生长区的观点

启用前

一是儿童的现有水平即由一定的已经完成的生长系统所形成的儿童心理性能的生长水平； 二是可能到达的生长水平。

先来完成一道小训练吧~

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维果斯基的最近生长区观点具有重要的教育教学意义是考察的重点易出选择题、判断题和主观题。

考生应把最近生长区看成名词解释去识记。

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